【质量建设】管理学院第四期校院督导共建教师教学质量提升

发布者:glxy发布时间:2025-12-26浏览次数:10

(管理学院分团委宣传部讯 通讯员 刘紫煊)为切实提升教师教学水平,夯实课堂教学质量,2025年12月25日13:00,BB贝博艾弗森官方网站管理学院第四期“校院督导共建”教师教学质量提升活动在弘德楼302室如期启幕。

活动伊始,校院督导万玲莉携手教学专家詹育红、朱亚琴组成专业指导团,刘毕贵、胡则晖、向亦丹、凌霄霄四位教师进行现场磨课展示,学院近三年新晋教师到场旁听研学。

在磨课展示环节,凌霄霄老师以管理学“彼得原理”为授课核心,开篇抛出“优秀员工晋升后不胜任”的现实议题,瞬间点燃现场思考氛围,拆解原理核心定义并从组织与个人双维度给出破解方法,还串联帕金森定律构建知识网络。评委肯定其备课扎实、课堂设计精妙等亮点,并建议其放缓语速、强化重点内容输出。

紧随其后,胡则晖老师聚焦管理会计“作业成本法”展开教学演绎。以传统成本核算方法为参照,锚定间接费用分配的核心差异,用生活化案例将抽象概念具体化。评委称赞其台风稳健、板书用心,同时建议她多打磨课件设计、更换专业案例,并在导入环节回顾前置知识点。

继而登台的向亦丹老师,带来了税法课程中“企业所得税”的教学展示。以梳理增值税、消费税的核心区别作为课堂切入点,明确界定企业所得税的学习目标,围绕核心内容展开系统讲解。同时结合了怡宝、苹果公司等真实企业案例进一步深化教学实效。评委对其清晰的概念解读、严密的逻辑架构以及强烈的互动意识给予认可,同时建议可以在课堂开篇融入思政元素,增设案例辨析实操环节,并精简教学内容以适配比赛的时长要求。

刘毕贵老师则以管理沟通的“自我沟通”为主题开展授课。回顾7C原则后用共情式问题引发全场共鸣,创新设计匿名便签互动环节激活课堂,还融合专业工具、引用名人名言升华主题。评委对其创意十足的课程设计、自然流畅的跨学科知识融合给予高度评价,同时建议优化课件配色以提升投影清晰度,明确互动环节的实施细节。

此次活动的成功举办,是管理学院深化“校院督导共建”机制、聚焦教学质量提升的生动实践。活动不仅为学院授课的教师搭建了精准打磨教学设计、锤炼教学技能的专业平台,帮助教师精准破解难点、优化教学方法。未来,管理学院将持续以此类活动促课堂质量提升,推动学院教育教学工作向更高质量迈进!