杨文婷 《药理学》 10月28日
评语:课程内容娴熟,脱稿讲课,运用自如,讲课思路清晰,条理分明,循序渐进,准确流畅,重点突出。能用启发式、提问式的方法促使学生思考和联想,很好地调动了学生的学习积极性,经常与学生互动,学生也积极参与;讲课逻辑性好,符合教学规律,学生易于理解,易于接受。
PPT丰富多彩,文字、图片、图表、视频应有尽有,能将板书与PPT结合,重点地方用板书强调,板书与屏幕结合,起到更好的教学效果。
学生上课注意力集中,抬头率高,教学优秀。
杨文婷 《药理学》 10月28日
评语:课程内容娴熟,脱稿讲课,运用自如,讲课思路清晰,条理分明,循序渐进,准确流畅,重点突出。能用启发式、提问式的方法促使学生思考和联想,很好地调动了学生的学习积极性,经常与学生互动,学生也积极参与;讲课逻辑性好,符合教学规律,学生易于理解,易于接受。
PPT丰富多彩,文字、图片、图表、视频应有尽有,能将板书与PPT结合,重点地方用板书强调,板书与屏幕结合,起到更好的教学效果。
学生上课注意力集中,抬头率高,教学优秀。