计算机与自动化学院 陈涛 《Java程序设计》 第6周星期四第9-10节
评语:(1)教师对课程内容融会贯通,教学设计新颖,教学方法多样,课堂学习氛围浓、互动频繁,教学效果好。(2)教学内容起承转合自如,结合实际应用场景和学科前沿,贴近学生认知,善用比喻化繁为简。时常走到学生中讲解接口及实现的相关内容条理清晰、通俗易懂、益于学记。(3)通过提问承上启下,引导学生自主思考,强调逻辑思维、学以致用。(4)思政元素融入知识传授中,激发学生学习兴趣,自然和谐,润物无声。
计算机与自动化学院 陈涛 《Java程序设计》 第6周星期四第9-10节
评语:(1)教师对课程内容融会贯通,教学设计新颖,教学方法多样,课堂学习氛围浓、互动频繁,教学效果好。(2)教学内容起承转合自如,结合实际应用场景和学科前沿,贴近学生认知,善用比喻化繁为简。时常走到学生中讲解接口及实现的相关内容条理清晰、通俗易懂、益于学记。(3)通过提问承上启下,引导学生自主思考,强调逻辑思维、学以致用。(4)思政元素融入知识传授中,激发学生学习兴趣,自然和谐,润物无声。