电子商务学院 黄金红 《商务礼仪》 第5周星期四第1-2节
评语：（1）教学文件齐全，教学准备充分；（2）教学内容熟悉，语言表达清晰流畅，富有亲和力；（3）教学过程中设计学生上台模拟真实职场情境下的礼仪应用，并组织台下学生观察辨析、互动找问题，教师点评精准到位，有效激发学生主体性，课堂参与度与教学互动性突出；（4）能合理融合PPT课件与板书，实现多媒体呈现与关键要点强化的互补。
电子商务学院 刘媛 《Office高级应用》 第5周星期四第1-2节
评语：（1）教学准备充分，教学内容熟悉；（2）作业任务布置明确；（3）讲解—示范—作业—辅导闭环教学过程完整，体现精讲多练原则；（4）重点提示针对性强，特别是往届学生出现最多的问题梳理提示清晰；（5）学生作业认真，课堂秩序良好。