各相关学院（部）:
根据教育部《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》（教高〔2019〕6号）文件精神，结合本科教育教学审核评估整改要求，学校将于2026年5至7月开展部分本科专业毕业要求达成情况跟踪评价工作，现将有关事项通知如下：
以专业人才培养质量为核心，对标本科专业教学质量国家标准，锚定专业人才培养定位，构建全流程、可量化、可追溯的毕业要求达成情况跟踪评价体系，建立人才培养持续改进的闭环管理机制，切实保障本科人才培养质量，为学校高质量发展奠定基础。
二、评价依据及对象
（一）评价依据
《BB贝博艾弗森官方网站本科专业毕业要求达成情况跟踪评价标准》，共3个一级指标和12个二级指标，总评分值为100分。
（二）评价对象
全校9个本科专业。
5月11日前，各相关学院（部）遴选参评专业。
（二）工作启动
5月12日，学校组织校级教学督导专家召开本科专业毕业要求达成情况跟踪评价工作启动会议，统筹部署相关工作。
（三）材料上传
5月21日至5月28日，各接受跟踪评价专业指定人员在质量监测平台完成相关材料的上传，主要包括：
1．专业教学质量国家标准PDF版；
2．学校2020版（2021年修订）本科专业人才培养方案PDF版；
3．毕业要求达成情况评价分析报告中Excel版的表1、附录1、附录2、附录3，毕业要求达成情况评价分析报告中word版的附录4；
4．达成度评价结果运用材料。
各相关学院（部）指定审核人，在质量监测平台完成审核后提交。材料上传人员与审核人员登录及填报方式，后续另行通知。
（四）专家评审
5月29日至6月18日，评价专家分为两个组，对9个专业毕业要求达成情况实施跟踪评价，出具各专业的评价报告（含达成情况评价得分、存在问题及改进建议等），报送到教学质量监测与评估中心。
（五）结果反馈
6月19日至25日，依据评价专家评价报告，教学质量监测与评估中心将评价结果反馈给相关专业归属学院。
（六）结果通报
6月26日至30日，教学质量监测与评估中心整理评价报告，形成总结报告，随即进行结果通报。
（七）通报表彰
7月1日至10日，组织对本科专业毕业要求达成情况跟踪评价为优秀的单位进行通报表彰与经验分享。
四、工作要求
1．各相关学院要高度重视本科专业毕业要求达成情况评价跟踪评价工作，根据学校的工作部署，明确相关人员职责分工、时间节点及工作要求等。
2．各接受跟踪评价专业要按要求提供材料，确保材料齐全完备、真实准确，杜绝弄虚作假。
3．各接受跟踪评价专业应依据评价专家提出的整改建议，针对突出问题，制定切实可行的整改措施，明确责任分工及完成时限，确保整改成效。
2026年5月19日