（通讯员 骆素莹）为深入学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想，扎实推动正确政绩观入脑入心、落地见效，6月18日，马克思主义学院“德法与纲要”教研室党支部组织全体党员开展《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》专题学习会，聚焦专题三“为民造福是最大的政绩”，开展集中学习与交流研讨，引导支部党员厚植为民情怀，强化育人担当。
学习会上，支部书记董荟楠领学《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》专题三核心内容，深入解读习近平总书记关于“为民造福是最大政绩”的重要论述。习近平总书记深刻指出，“政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心”“全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨”“要把好事实事做到群众心坎上，不断造福人民”“不搞急功近利的政绩工程，多做为后人作铺垫、打基础、利长远的实事”。习近平总书记的重要论述，深刻阐明了政绩的价值取向、评判标准和实践要求，鲜明回答了“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”的根本问题，为新时代党员干部校准价值坐标、厚植为民情怀提供了根本遵循。支部书记董荟楠在领学中强调，作为高校思政课教师，要深刻领会“为民造福”与“立德树人”的内在统一性，把为人民服务的宗旨意识转化为教书育人的自觉行动。
研讨交流环节，全体党员教师结合“思想道德与法治”“中国近现代史纲要”两门课程的教学实际，分享学习心得与实践思考。大家一致认为，树立和践行正确政绩观，核心是坚守为党育人、为国育才的初心使命，将“为民造福”的价值取向融入教育教学全过程。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课教师的“政绩”不在纸面数据，而在学生的思想收获与成长成才。教学中，要坚持以学生为中心，聚焦学生思想困惑和成长需求，创新教学方法、丰富教学内容，把道理讲深、讲透、讲活，切实提升思政课的针对性和吸引力。育人中，要用心用情关爱学生，关注学生急难愁盼问题，做学生成长路上的知心人、热心人、引路人。科研中，要立足教育教学实际，回应师生关切，把科研成果转化为育人实效，杜绝脱离实际的“纸上文章”。
此次专题学习，进一步深化了支部党员对正确政绩观的理解把握，凝聚了“为党育人、为国育才、实干担当、让人民满意”的思想共识。大家纷纷表示，将以此次学习为契机，持续深学细悟习近平总书记重要论述，牢固树立和践行以人民为中心的发展思想，把群众满意作为工作的出发点和落脚点，以更加坚定的信念、更加务实的作风、更加有力的举措，深耕思政教育阵地，潜心立德树人工作，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。