为进一步提升学生干部的文稿撰写能力与文字综合素养，构建一支宣传业务能力突出、精神风貌良好、宣传思想文化工作表现优异的队伍，12月11日，计算机与自动化学院分团委于和雅楼413组织开展了以“学院新闻稿写作指南”为主题的骨干培训活动。本次培训由分团委宣传部长吴飞翔担任主讲，各组织学生干部共同参与，探寻新闻宣传“出圈”之道。
吴飞翔以“新闻稿是对新近发生或发现的有意义事实的报道”这一经典定义为切入点，明确新闻的核心内涵，着重强调新闻报道应具备客观真实性、时效性以及教育导向性。他结合校园新闻宣传的实际需求，深入剖析了新闻标题、导语、主题、背景与结语五大组成部分的功能及写作要点，为学员们构建了清晰的新闻写作框架。
“题好一半文”，标题的重要性毋庸置疑。吴飞翔归纳了事件主体型、主动设问型、突出数字型、感叹强调型等多种标题模式，并结合阅读量达“10万 +”的爆款校园推文，深入分析了各类标题的适用情境与创作技巧，引导新成员避免陷入“标题通讯化，正文消息化”的混合文体困境。
针对新闻稿写作的核心难点，吴飞翔重点讲解了“倒金字塔结构”这一新闻写作的重要法则，紧扣“5W1H”要素，通过案例分析，清晰阐述了该结构“迅速吸引读者注意力、契合碎片化阅读习惯”的优势。
实践是检验真理的唯一标准，吴飞翔结合宣传工作中发现的高频问题，精准把握大学生新闻稿写作的痛点，逐一剖析数据失真、过度抒情、领导本位、结构混乱、时效滞后五大常见问题，不仅指出问题根源，还提出了切实可行的修改方案，如数据表述需有迹可循，环境描写应适可而止，优先呈现核心成果等。现场学员积极提问，“会议新闻中领导排序的规范”“如何撰写导语以迅速吸引读者注意力”等问题得到了细致解答，学员们在思维碰撞中提升了培训效果，现场互动氛围热烈。
此次培训兼具理论深度与实践操作性，学生干部主讲的方式更贴合校园宣传的实际需求，既助力同学们系统梳理新闻稿写作的核心逻辑，又通过精准答疑扫除实践障碍。会后，同学们纷纷表示，将把所学知识应用于校园新闻报道中，严格规避写作误区，以更专业的视角捕捉校园动态，用更优质的内容传播校园故事。
据悉，学院持续搭建常态化学习交流平台，鼓励优秀学生干部发挥示范引领作用，开展系列专业培训，不断提升学院宣传队伍的综合能力，推动学院品牌文化传播工作迈向新高度，让更多优质的计自故事得到广泛关注与传播。
